| CONTENTS | |
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| PREFACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | xii |
| | |
| INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 1 |
| Creativity and Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 1 |
| Interference with Natural Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 2 |
| Resistance to Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 |
| What Is Creativity? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 |
| The Creativity of Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 4 |
| Play for All Ages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 6 |
| The Advantages of Directed Play . . . . . . . . . . . . . . . . . | 6 |
| Mutual Advantage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 7 |
| At Risk Children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 8 |
| Exceptional Children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 9 |
| Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 10 |
| | |
| THE GAMES | |
| | |
| UNIT ONE: Group Orientation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 13 |
| Face to Face . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 13 |
| Exchanging Names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| Cue Names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| You and Me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 15 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 15 |
| | |
| UNIT TWO: Trust . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 17 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 17 |
| Catch Me Falling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 18 |
| Tossing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 19 |
| Yo Heave Ho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 20 |
| Leading the Blind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 20 |
| Leading by a String . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 21 |
| Fingertips . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 21 |
| Blind Running . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 21 |
| Solitaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 22 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 22 |
| | |
| UNIT THREE: Warming Up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 25 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 25 |
| Let's Play Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 26 |
| Slow-Motion Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 26 |
| One-Time Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| Kitty in the Corner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 28 |
| | |
| UNIT FOUR: Developing the Senses . . . . . . . . . . . . . . . . . | 29 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 29 |
| The Amazing Classroom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 29 |
| Through Other Eyes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 30 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 31 |
| Listen to the Birdie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 31 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 32 |
| Recalling a Sound . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 32 |
| I Remember It Well . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 33 |
| Yum-Yum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 33 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 34 |
| What Am I Holding? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 34 |
| Feel-Fast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 35 |
| Space Walk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 36 |
| Wading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 36 |
| Jam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 37 |
| Space Adventure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 37 |
| Sense Diary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 38 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 39 |
| | |
| UNIT FIVE: Coordination and Interaction . . . . . . . . . . . . . | 41 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 41 |
| Mirror . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 41 |
| Mirror II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 42 |
| King of the Circle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 43 |
| Follow Me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 43 |
| Follow Me With Music . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 44 |
| Zig-Zag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 44 |
| Unfolding Hands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 45 |
| Hands II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 45 |
| Hands III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 45 |
| Hands IV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 46 |
| Hands V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 46 |
| Happy Fingers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 46 |
| Hands On-Hands Off . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 46 |
| Pinkie! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 47 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 47 |
| | |
| UNIT SIX: Cooperation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 49 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 49 |
| The Card Exchange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 49 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 51 |
| | |
| UNIT SEVEN: Reality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 53 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 53 |
| Light and Heavy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 54 |
| Light and Heavy II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 55 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 55 |
| Fire! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 55 |
| It's Stuck or Something . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 56 |
| Let's Skip Rope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 56 |
| Play Ball . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 57 |
| Ball II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 58 |
| Ball III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 58 |
| Tug of War--Preparatory Exercise . . . . . . . . . . . . . . . . . | 59 |
| Duel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 59 |
| Tug of War . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 59 |
| What Am I Doing? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 60 |
| I'd Like to Be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 62 |
| What's Going On? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 62 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 63 |
| All Together Now . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 63 |
| Join In . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 64 |
| Join In II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 64 |
| The Importance of Place . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 65 |
| How Do I Know Where I Am? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 65 |
| Where Am I? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 66 |
| Creating an Environment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 67 |
| Where Are We? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 67 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 68 |
| | |
| UNIT EIGHT: Sensitivity and Communication . . . . . . . . . . . . | 69 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 69 |
| There's Plenty of Room . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 69 |
| Telepathy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 70 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 71 |
| Don't Come Too Close . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 71 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 71 |
| Duel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 72 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 73 |
| Rhythm Kings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 73 |
| Rhythm Kings I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 74 |
| Rhythm Kings II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 74 |
| What Did You Say? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 75 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 75 |
| Building a Machine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 75 |
| Machine I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 75 |
| Machine II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 76 |
| Machine III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 76 |
| Machine IV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 77 |
| Machine V . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 77 |
| Flower Garden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 77 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 78 |
| Living Pictures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 78 |
| What's Happening Now? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 79 |
| Use Your Whole Body . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 79 |
| Gobbledygook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 80 |
| What's That? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 82 |
| Salesperson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 82 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 82 |
| That Is Interesting! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 83 |
| As I Was Saying . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 83 |
| Nursery Rhymes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 84 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 84 |
| Knockity-Knock . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 85 |
| Caring Puppets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 86 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 87 |
| | |
| UNIT NINE: Transformation, Discovery, and Spontaneity . . . . . . | 89 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 89 |
| It's a Bird, It's a Plane, It's Superdraw! . . . . . . . . . . . . | 90 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 92 |
| The Bag of Tricks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 92 |
| It's Something Else . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 92 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 93 |
| Find the Link . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 93 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 94 |
| Rummy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 94 |
| Memory Links . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 94 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 94 |
| I Went on Holiday and Took . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 94 |
| A Long Piece of String . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 95 |
| How Many Ways? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 95 |
| Math, Geography, Etc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 95 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 96 |
| Figure-It . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 96 |
| Variation I - Titles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 97 |
| Variation II - Fill in the Background . . . . . . . . . . . . . . | 98 |
| Variation III - Act It Out . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 98 |
| Surprise Yourself . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 99 |
| Pass It On . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 99 |
| Sculpture Garden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 100 |
| Human Sculptures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 100 |
| Variation I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 100 |
| Variation II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 101 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 101 |
| Variation III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 101 |
| Playground . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 102 |
| Tall and Short . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 103 |
| Art Gallery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 104 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 105 |
| Music Moves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 106 |
| Preliminary Exercise - Moving Pictures . . . . . . . . . . . . . . | 107 |
| Enter the Picture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 108 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 110 |
| Group Moves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 110 |
| Given Images . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 111 |
| Animals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 111 |
| Finger Theatre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 112 |
| Preliminary Exercise - Floppy Fingers . . . . . . . . . . . . . . | 112 |
| Two Hands in Search of an Author . . . . . . . . . . . . . . . . . | 112 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 114 |
| Talking Fingers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 114 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 114 |
| Change Change Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 114 |
| Variation I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 115 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 115 |
| | |
| UNIT TEN: Characters and Stories . . . . . . . . . . . . . . . . . | 117 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 117 |
| Who's Who? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 117 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 118 |
| One Plus One . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 119 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 119 |
| Keep It in Mind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 119 |
| You'd Never Guess . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 120 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 120 |
| The Dress-Up Box . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 121 |
| Dress-Up Theatre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 121 |
| Tell Us a Story . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 122 |
| The Magic Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 123 |
| Headlines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 124 |
| Tall Tale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 125 |
| Marionettes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 125 |
| Beginning to End . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 125 |
| Trapped . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 126 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 127 |
| The Great All-Purpose Do-It-Yourself Dialog . . . . . . . . . . . | 127 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 129 |
| | |
| UNIT 11: Drawing to Music . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 131 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 131 |
| Some Examples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 131 |
| Diagnostic Aids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 133 |
| | |
| UNIT 12: Creative Quotations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 139 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 139 |
| Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 139 |
| | |
| APPENDIX | |
| Sample Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 145 |
| Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 145 |
| General Formats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 145 |
| Sample Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 146 |
| Performance Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 147 |
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| Selected Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 149 |
| About the Author . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 151 |